一年级语文上册教学计划

时间:2024-04-09 14:13:19
人教版一年级语文上册教学计划

人教版一年级语文上册教学计划

时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的人教版一年级语文上册教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人教版一年级语文上册教学计划1

一、学习情况分析(知识、能力、学习习惯等)

本班共有学生42名,男生23名,女生17名。因为是一年级的新生,课堂上活泼好动,自律性差,注意力较难集中,行为习惯尚在养成阶段。对于班级的各项规定、课堂纪律等都不了解,大部分孩子的品德和思想都不够成熟,还需要老师逐步指导。但学生的好奇心很重,有很大的进步空间,内心都渴望得到老师的表扬。希望在教学过程中能逐渐激发孩子们学习的热情,使其尽快适应校园生活。

二、 教材分析

本册教科书按照主题单元编排学习内容,在“我上学了”之后,安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元,每个单元的学习内容各有侧重。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字在学拼音。一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生活融入学习中,这样更关注孩子的需求了。识字的编排遵循多识少写的原则,全册要求认识300个常用字,要求会写其中的100个字。重视打好识字写字基础,结合识字,学习常用偏旁;结合写字,学习基本笔画的笔顺。新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。两个栏目主要目的都是激发学生的阅读兴趣,拓展课外阅读。 ……此处隐藏26810个字……交际,声音清楚,态度大方。

(2)x能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

(3)x能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

5、阅读

(1)x能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2)x认识句号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

(3)x朗读、背诵指定的课文,会分角色朗读对话。

(4)x正确地复述,语句连贯。

(5)x能正确、流利地朗读课文,能想象课文所描绘的情境,知道课外的大意。

二、教学重点:

1、x培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,目的是要求学生。

2、x重视用眼卫生,爱惜学习用品,养成良好习惯,促进身心健康发展。

3、x汉语拼音的重点:x读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音节。

4、x课文的重点:x识字、写字、朗读、背诵。

三、教学措施

1、培养良好的学习习惯要结合实际,发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书,姿势不对不动笔“的良好的读写习惯,并进行反复的严格的训练。

2、教学汉语拼音时,为了帮助学生记忆掌握它们的音与形,可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时,还可采用卡片认读,进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力。

3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲,知道学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来,联系生活实际识字。注意引导学生通过观察图画和实物,把识字和认识事物有机地结合起来。

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